近日，吉林省教育厅对拟推荐参评2022年国家级教学成果奖项目进行了公示，在吉林省职业教育教学成果奖评审中，我校《职业教育博物馆文化资源与育人体系建设的“吉林模式”探索实践》1项成果获特等奖，《新时代中职教师培养培训融通模式创新与实践》《思政引领 多元协同：“中高本”经管类专业数智人才贯通培养模式创新与实践》《专创融合 研创融合 思创融合 职教师资创新创业能力培育模式探索与实践》3项成果获一等奖，以上4项成果已由吉林省教育厅推荐参评国家级教学成果奖。

本次吉林省教育厅向教育部推荐参评职业教育国家级教学成果奖共25项，我校独占4项，彰显了我校在吉林省职业教育领域的示范引领作用，充分体现了学校重视教育教学研究，实施教育教学改革的显著成效。