近日，中国高等教育学会公布了“2024年度高等教育科学研究规划课题”立项名单，我校4项课题获批立项，其中重点课题3项、一般课题1项，获批数量位居全省高校前列。

此次我校获批立项的课题聚焦“三教”协同创新、高校教学督导体系构建和高校辅导员素质提升等研究主题，覆盖深化现代职业教育体系建设改革研究、高等教育评估理论与实践研究、高校辅导员队伍创新发展实践研究等研究领域，具有一定的前瞻性、创新性和实践性，对进一步构建学校高质量教育教学体系，深化人才培养模式改革，全面提高人才自主培养质量，助推一流工程师范大学建设具有积极作用。

学校将加强对课题的跟踪与管理，在组织、制度、经费等方面为课题实施提供保障，确保各课题按期高质量完成建设任务，推动学校教育教学改革持续深入，为学校高质量发展赋能助力。

我校中国高等教育学会“2024年度高等教育科学研究规划课题”立项一览表