5月28日上午，课程思政教材开发第四次研讨会在办公楼335室召开。校长杨晓东教授、教务处处长张存贵教授、高等教育研究所所长甄国红教授、马克思主义学院王雪军教授以及负责课程思政教材开发的教师参加了会议。高等教育研究所所长甄国红教授主持会议。

杨晓东教授针对每位教师汇报的教材编写构架、选取的思政元素及融入方式提出了指导意见：一是形式与目标相统一，要在挖掘思政元素之前把目标想清楚，形式要服务于目标；二是顶层设计要清晰，要有宏观的统领目标；三是目标不宜过多，做到精准不牵强。

张存贵教授从金课建设角度指出，我们的教材开发要实现两个功能，即知识传授和育人。编写教材时要注意实现理论与实践、历史与前沿、显性与隐性的整合。