受吉林省教育科学规划办公室领导小组委托，5月11日上午，我校承办了校长杨晓东教授主持的全国教育科学“十三五”规划课题“高校专业课程思政的推进路径与教材建设研究”结题鉴定会。此次鉴定会聘请了长春师范大学校长刘春明教授为专家组组长，吉林省教育科学院院长高斌教授、吉林财经大学副校长刘鹤教授为专家组成员。省教育科学规划办公室副主任周颖华主持会议，课题组全体成员和高教研究所工作人员参加会议。

杨晓东教授从研究问题、研究背景、理论基础、研究程序、研究结论、教学实践、研究启示、研究成果等方面，就课题开展的缘起、经过、主要结论等进行了详细汇报。专家组经过质询、讨论，一致认为，该课题从当前课程思政研究的薄弱环节——教材入手，探索通过教材建设引领高校课程思政改革的路径，有较高的创新性，研究难度也较大。课题研究目标明确、方法科学、过程扎实、成果丰富，有力推动了学校课程思政教学改革实践，在省内乃至国内同类高校的课程思政改革中有较高的推广价值和示范效应，鉴定结果为“优”。

据了解，“高校专业课程思政的推进路径与教材建设研究”2018年获得立项。在两年半的时间里，在主持人杨晓东教授的带领下，课题组围绕研究目标开展了扎实、深入的研究，主要成果之一“高等院校课程思政探索系列教材”（共12本），首开国内同类教材出版先河。此次鉴定结果为“优”，也是近年来同类课题鉴定结果中少有的，充分显示了专家组对课题研究工作的肯定，也是对我校教育教学研究工作的激励与鼓舞。